Вопросы по грамматике |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
Вопросы по грамматике |
|
Сообщение
#1
|
|
 реб Йойл  Группа: Обозреватель Сообщений: 840 Спасибо сказали: 0 раз(а) Регистрация: 14 Апреля 2004 Пользователь №: 47  |
עטלעכע װערטערביכער און מאַקס װײַנרײַך ברענגען פֿאַרגרעסערונג-סופֿיקסן , למשל : אױגן - אױגאַנעס . אינעם פּראַקטישן ייִדיש האָב איך זײ קײנמאָל נישט געהערט. די שאלה איז , צי ס'איז כדאַיִ זײ אױסצוניצן אין דער ? ליטעראַרישער שפּראַך [ This message was edited by: Yoel on 2002-01-13 19:55 ] |
 |
 
|
 |
|
Сообщение
#2
|
|
|
Я тут, как дома  Группа: Участник Сообщений: 647 Спасибо сказали: 0 раз(а) Регистрация: 27 Апреля 2003 Пользователь №: 6 |
!!! שלום-עליכם
Перейду все-же на русский. Лейб, Вы видели мой ответ о Еврейской шрабмашинке? Я Вам ответил в теме Алфавит (Уроки Идиш). Подойдет ли это на первое время? Вроде бы там буквы с огласовками. Ответов о том как вытащить огласовки на клавиатуре я еще не получил. |
|
|
|
Laplandian Вопросы по грамматике Воскресенье, 13 Января 2002, 18:49
Арье אזעלכע ... Воскресенье, 13 Января 2002, 22:39 Laplandian און װאָ... Понедельник, 14 Января 2002, 14:35 Арье שלום-על... Понедельник, 14 Января 2002, 20:28 Laplandian ! שלום-על... Вторник, 15 Января 2002, 20:13 Арье א גוטן ח... Среда, 16 Января 2002, 1:19 Laplandian שבט ניע ... Среда, 16 Января 2002, 5:24 simulacrum אַװדאי ... Среда, 16 Января 2002, 6:15 simulacrum Я хотел сказать: Хомэшусэр бишвот, вэр фаркойфт - ... Среда, 16 Января 2002, 6:23 Shalom שלום! Привет всем. Может... Среда, 16 Января 2002, 11:23 Арье Simulacrum
איך הא... Среда, 16 Января 2002, 19:03 Арье יואל
זי... Среда, 16 Января 2002, 19:16 Laplandian װײס איך , ... Среда, 16 Января 2002, 19:30 Laplandian Что меня порадовало в словаре Вайнрайха, так это т... Среда, 23 Января 2002, 8:23 Арье Yoel
Всё абсолютно верно.Только небольшое замечани... Среда, 23 Января 2002, 16:00 Laplandian און מע פ... Среда, 23 Января 2002, 17:30
Арье יא, מען פ... Среда, 23 Января 2002, 18:30 |
| Текстовая версия | Сейчас: Пт, 19 Апреля 2024, 4:11 |
 |
|
||||
 |
 |
|||
 |
||||
