Методическая разработка, выложенная на сайте Еврейского Агентства (ака Сохнут). Привожу целиком, комментировать не буду из отсутствия желания материться.
(
Update-1: Впрочем, чего ждать от людей, изъясняющихся вот на такой языке:
Цель: ханихи поймут основы знаний израиле - палестинского конфликта и его значение. Ханихи выучат границы Израиля на протяжении времени.
http://www.madrih.albatros.uz/lessons/aktualiya.html)
Вечер Шавуот.
Цель: Ознакомить аудиторию с праздником Шавуот, поиграть с ними в игру "Пирамида", попеть, и оттянутся и в знак поощрения угощать мороженным.
Ход мероприятия:
Начинаем с того, что проводим викторину на тему Шавуота, тот, кто отвечает на вопросы, получает мороженное (таким образом мы вспоминаем и рассказываем, если ребята чего-то не знают о Шавуоте).
- Выбираем участников для игры в "пирамиду"(3 пары). Доброволец из зала в пантомиме объясняет слово тот, кто угадывает, становится участником.
- По очереди, каждая пара выбирает сектор в пирамиде (секторы: Шавуот, еврейский народ, пустыня, молочные продукты, Тора, Моше). В каждом секторе 10 слов на данную тему и в течение 1 мин. 1 участник из пары должен объяснить другому эти слова с помощью ассоциаций.
В промежутках можно делать музыкальные конкурсы.
- Угощаем всех мороженным и устраиваем дискотеку!
http://www.madrih.albatros.uz/lessons/shavuot.htmlUpdate-2: Тот же источник - о возникновении сионизма:
"Евреи Диаспоры сказали друг другу: "У нас нет государства и мы не чувствуем принадлежность к стране, в которой мы живем"! Эти слова услышал очень умный человек по имени Герцль Герцль спросил у евреев; "Почему вы грустите?"
Евреи ответили: "У нас нет своего государства, и мы очень очень хотим государство."
http://www.madrih.albatros.uz/lessons/O_So...osudarstva.html